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上海市延安实验初级中学家校社区三方联席会议

2020年03月16日 11:27  点击:[]

“心手相连,呵护成长”——上海市延安实验初级中学家校社区三方联席会议

近日,上海市延安实验初级中学召开了学校、家长、社区联席会议。

2020年1月15日下午13:00-15:00,延安实验初级中学校级领导召集学校家长委员会代表,学校所在社区街道领导代表在正行楼315召开三方联席会议。

此次会议的主题为“心手相连,呵护成长”,会议由政教主任许泳老师主持。会议分为五个环节。首先教导主任李蕾老师向大家介绍了学校现阶段的重点课程项目。学校以培育“博文”、“正行”、“穷理”、“致新”的学生为培养目标,积极努力打造各种课程,形成系列。近期学校主要以“跨学科平台建设”、“基于问题解决的课堂教学设计”、“基于数据分析的作业(测验)讲评教学”三个课程项目为重点工作,不断提高学生的综合素养和实践能力,借助信息技术保障教师教育教学的科学性。

其次,施雯书记以娓娓道来的方式向大家介绍了学校的生涯教育。书记以《点一盏灯,护一段航》为题,从一项最新的网络问卷调查的分析内容入手,阐述了新时代的05后学生的不同特征、心理境况与时代烙印。我们的学生是在充满挑战与机遇的时代中成长起来的,他们虽然有着不同于我们的生活环境与社会发展环境,但是他们依旧是非常有希望的一代,而学校的生涯教育就是从“生活”到“生涯”,从“生涯”到“生命”一个教育升华过程。学校采用思想上引导、学习上辅导、心理上疏导,生活上指导的方式来培养学生的特长与能力,考虑职业价值,学习解决问题。这种从理论到实践的生涯教育过程对未来的成长与生活是非常重要的。学校分年级推进生涯教育实施,校内教育与校外教育相结合,学校教育与家庭教育相结合。目前学校生涯教育已经有了一套实施流程,一个评价体系,组织了教师团队,师生在生涯教育的过程中也各自得到了不同程度的发展。学校下阶段的计划是做好生涯教育的实施评估,不断听取多方面的意见,提高教育实效。

接着,陈璟浩校长感谢家长与社区领导的莅临,他发言指出学校在重点课程项目与生涯教育的探索中已经进行了实践,也有了一些具体的做法,但更需要得到社区和家长的支持,让学生更多地进行社会参与。北新泾街道有很多社区资源,比如智慧社区,希望能开放资源供学生们参与实践。社区、街道、居委层层做好衔接能更便于学生实践活动,学生可以利用所学的知识去了解社会,参与建设,解释现象,了解新科技等。让学生多参与社区活动,也能缓解心理问题,学校也希望在心理方面能得到社区心理志愿者的支援。

然后,由北新泾街道党建中心的谈敬月书记发言。她指出,学校放假,社区开学。学习很重要,方式方法也很多,其中社会是一种依托。作为家长要让学生真正掌握知识并不够,主要目的更应该是掌握处理问题的能力与技巧。此次社区也会提供与学校生涯教育相关的服务,让学生实践体验。双方就具体内容做了洽商。

接着,北新泾二村居委会书记梅芹作简短发言。她表示二居委与学校是共建单位,一直保持良好联系。此次他们也会在假期搞一些活动,让学生参与到社会实践活动中来。

最后家委会代表就相关问题作了互动。六1班家长代表感谢学校给予机会参与此次会议。他发现现在需要更多关注孩子的心理问题。有效的方法,和谐的家庭氛围、学校的活动,教师的引导都能够帮助孩子或多或少地解决一些心理困扰。有相关心理咨询资质的家长也能尝试作为志愿者,与学校、社区一同参与学生的心理疏导。六5班家长代表也认为学校可以定期为学生进行正确的心理引导与疏导。八2班家长代表希望学校能提供有效、有质量的讲座供家长学习。学校对以上问题都作了回复,表示会思考怎样合理地听取建议,采取措施,共同帮助学生走好人生每一步。

家、校、社区三方联席会议是共育的一种有效方式。通过三方的座谈协商,探讨教育,共同发现问题、提出问题、解决问题,保障教育目的的一致性。教育是一项复杂而细致的艺术,也是一项规模宏大,涉及一生的事业。几乎所有家庭、社会乃至国家都把教育视为基础工程。百年大计,教育为本,学校会积极协调家庭与社区的力量,让学生真正能够感受到教育的魅力,让教育无处不在。

撰稿:孙树寅

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